Hledáte hračku, která dítě zabaví a zároveň mu nabídne prostor pro vlastní nápady? LEGO® DUPLO® patří mezi stavebnice určené pro malé děti a nabízí mnohem víc než jen stavění věží. Děti mohou kostky třídit, spojovat, vytvářet vlastní stavby, vymýšlet příběhy a přehrávat situace, které znají z běžného života.
Podívejte se, co může hra s LEGO DUPLO rozvíjet, jak se mění podle věku dítěte a co s kostkami dělat, když už obyčejné stavění věže přestane stačit.
Co je LEGO DUPLO a pro jaký věk je určené?
LEGO DUPLO je řada stavebnic vytvořená pro malé děti. DUPLO kostky jsou větší než klasické LEGO kostky, aby se s nimi malým dětským rukám dobře manipulovalo.
Jednotlivé stavebnice obsahují kromě základních kostek také figurky, zvířátka, vozidla a další prvky, díky kterým mohou děti vytvářet nejrůznější situace a příběhy.
Konkrétní věkové doporučení se může u jednotlivých sad lišit, proto se při výběru vždy řiďte údajem uvedeným na balení. Aktuální nabídku a doporučený věk jednotlivých stavebnic najdete také na oficiální stránce LEGO® DUPLO®.
Co rozvíjí hra s LEGO DUPLO?
Dítě při hře nemusí postavit nic, co by dospělému připomínalo dům, auto nebo zvíře. Už samotné zkoumání kostek, jejich přendávání, spojování a rozpojování představuje pro malé dítě důležitou zkušenost.
Hra se stavebnicí může přirozeně podporovat například:
- jemnou motoriku při uchopování, spojování a rozpojování kostek,
- koordinaci ruky a oka,
- prostorovou představivost při stavění,
- kreativitu a fantazii při vymýšlení vlastních staveb,
- řešení problémů, když stavba nedrží nebo dítě hledá jiný způsob jejího vytvoření,
- řeč a slovní zásobu při společném pojmenovávání barev, zvířat, postav a situací,
- sociální dovednosti při společné hře s rodičem, sourozencem nebo kamarádem.
Nemusíte přitom dítěti neustále ukazovat, co přesně má postavit. Volná hra, při které samo rozhoduje, co s kostkami udělá, má své místo stejně jako společné stavění podle jednoduchého zadání.
Neexistuje jen jeden správný způsob, jak stavět
Dítě může dostat návod a inspiraci, ale výsledná stavba nemusí vypadat přesně podle předlohy. Může začít základnou, pokračovat vlastní konstrukcí, přidat detaily podle fantazie – a hotová stavba se následně může stát kulisou pro další volnou hru.
Právě možnost zkoušet, měnit a stavět po svém dává dítěti prostor pro vlastní nápady. Není potřeba hodnotit, zda staví „správně“ nebo „špatně“. Mnohem zajímavější je sledovat, jaké řešení samo vymyslí.
Jak si děti hrají s LEGO DUPLO podle věku?
Děti rychle rostou a spolu s jejich vývojem se mění také způsob, jakým si se stejnou hračkou hrají. Stavebnice, kterou dítě nejprve pouze zkoumá a rozpojuje, může později sloužit ke stavění a nakonec se stát součástí propracovaných příběhů.
U předškolních dětí můžeme při hře se stavebnicí pozorovat tři základní způsoby hraní:
- objevování a zkoumání – dítě poznává barvy, tvary a principy fungování a procvičuje kognitivní i motorické dovednosti,
- hraní rolí – pomocí figurek a staveb si přehrává známé situace a vytváří vlastní příběhy,
- stavění – spojuje kostky, experimentuje s konstrukcí a postupně vytváří složitější stavby.
Jednotlivé typy hry se samozřejmě nemusí striktně oddělovat. Během několika minut může dítě kostky zkoumat, něco z nich postavit a vzápětí rozehrát příběh.
Nejmenší děti kostky hlavně objevují
Na začátku dítě zkoumá barvy, tvary a velikosti, kostky bere do rukou, přendává je, rozpojuje a zkouší je spojovat. Nemusí ještě „stavět“ v našem dospělém pojetí.
Můžete si společně pojmenovávat barvy, hledat stejné kostky nebo zkoušet, která kostka patří nahoru a která dolů.
Přicházejí první věže a jednoduché stavby
Postupně dítě pochopí princip spojování kostek a začnou vznikat věže, řady a jednoduché konstrukce. Právě v této fázi můžete nenápadně přidat jednoduché výzvy:
- Dokážeš postavit vyšší věž?
- Najdeš dvě kostky stejné barvy?
- Postavíme domeček pro zvířátko?
- Která kostka je větší?
Nejde o správnou odpověď ani dokonalou stavbu. Smyslem je povzbudit dítě k přemýšlení a vlastnímu řešení.
Starší děti vytvářejí celé světy
S rozvojem fantazie se stále důležitější součástí hry stávají příběhy. Z několika kostek může být dům, obchod, zoo, školka, garáž nebo třeba ordinace.
A právě tady může jedna stavebnice získat úplně nový život. Dítě už nepotřebuje pouze stavět podle obrázku – začíná vytvářet vlastní svět a pravidla hry.
Tipy na hry s LEGO DUPLO
Máte doma krabici kostek, ale dítě už stavění obyčejné věže omrzelo? Zkuste stavebnici využít trochu jinak.
Třídění podle barev
Rozložte několik kostek a požádejte dítě, aby našlo všechny červené, modré nebo žluté. U menších dětí začněte pouze se dvěma barvami.
Postav to jako já
Vezměte si podobné kostky jako dítě a vytvořte jednoduchou stavbu. Dítě může zkusit postavit stejnou. Potom si role vyměňte – dítě postaví model a vy ho budete napodobovat.
Co zmizelo?
Položte před dítě několik známých předmětů nebo DUPLO figurek. Dítě zavře oči a jednu schováte. Dokáže poznat, co chybí?
Postavíme domov pro zvířátko
Vyberte figurku nebo zvířátko a společně vymyslete, co potřebuje. Postýlku? Domeček? Ohradu? Auto? Jednoduchý úkol se může rychle proměnit v dlouhý příběh.
Vysoká věž
Kolik kostek dokážete postavit na sebe, než věž spadne? U hry můžete počítat, porovnávat výšku nebo zkoušet, jak vytvořit stabilnější základnu.
Stavění podle příběhu
Vymyslete jednoduchý začátek: „Pejsek se potřebuje dostat přes řeku.“ Jak mu dítě pomůže? Postaví most, loď, nebo vymyslí úplně jiné řešení?
Hraní rolí: když kostky začnou vyprávět příběhy
Jednou z velkých výhod otevřené hry je možnost přehrávat situace z běžného života. Dítě může prostřednictvím figurek napodobovat to, co samo zažívá.
Můžete si zahrát například:
- návštěvu lékaře,
- cestu autobusem nebo vlakem,
- nakupování v obchodě,
- vaření a společnou večeři,
- péči o zvířátka,
- výlet nebo dovolenou,
- ukládání figurek ke spánku.
Rodič nemusí celý příběh řídit. Zkuste se dítěte ptát: „Co se stane teď?“ „Kam pojede?“ „Co asi potřebuje?“ Často zjistíte, že dítě má mnohem zajímavější pokračování než dospělý.
Jak vybrat LEGO DUPLO pro dítě?
Není nutné hledat největší stavebnici ani sadu s největším počtem dílků. Důležitější je, co dítě právě zajímá a jakým způsobem si rádo hraje.
Milovníka zvířat může bavit farma nebo zoo, dítě fascinované dopravou může sáhnout po vláčku či autech a malého vypravěče mohou zaujmout figurky a prostředí umožňující hraní rolí.
Při výběru zvažte:
- věkové doporučení konkrétní stavebnice,
- současné zájmy dítěte,
- zda už doma nějaké DUPLO kostky máte,
- jestli dítě raději staví, nebo vytváří příběhy,
- zda chcete stavebnici využívat také ke společné hře.
Výhodou je možnost kostky z různých DUPLO stavebnic kombinovat. Postupně tak může vzniknout větší zásoba dílků, ze které dítě vytváří vlastní stavby bez ohledu na původní předlohu.
LEGO DUPLO očima rodičů a dětí
Zajímá vás, jak stavebnice obstála přímo při hraní v rodinách? LEGO DUPLO jsme na Happy Baby také několikrát testovali společně s maminkami a jejich dětmi.
Podívejte se například na zkušenosti rodičů s LEGO® DUPLO® a výsledky našeho testování.
Jedna krabice, mnoho způsobů hry
Na stavebnicích je zajímavé právě to, že nemají pouze jeden správný způsob použití. Dítě může dnes postavit věž, zítra domeček pro zvířátko a za několik měsíců ze stejných kostek vytvořit celý příběh.
Není proto potřeba dítě při hraní neustále opravovat nebo mu ukazovat „správnou“ stavbu. Někdy stačí sednout si vedle něj, přidat několik kostek a nechat se překvapit, kam vás jeho fantazie zavede.
Nejčastější otázky rodičů
Od kolika let je LEGO DUPLO vhodné?
LEGO DUPLO je určené malým dětem, konkrétní věkové doporučení se však liší podle jednotlivých stavebnic. Vždy proto zkontrolujte údaj výrobce uvedený u konkrétní sady.
Co LEGO DUPLO u dětí rozvíjí?
Při hře mohou děti procvičovat jemnou motoriku, koordinaci ruky a oka, prostorovou představivost, kreativitu nebo řešení jednoduchých problémů. Při společném vyprávění a hraní rolí mohou rozvíjet také řeč, fantazii a sociální dovednosti.
Jak si hrát s LEGO DUPLO s malým dítětem?
Začněte jednoduše. Třiďte kostky podle barev, stavte věže, hledejte stejné tvary nebo vytvořte domeček pro oblíbenou figurku. Dítěti můžete pokládat otázky a nechat ho rozhodovat, jak bude hra pokračovat.
Musí dítě stavět podle návodu?
Ne. Stavění podle jednoduché předlohy je jednou z možností, ale velmi cenná je také volná hra. Dítě při ní samo rozhoduje, co vytvoří, experimentuje a hledá vlastní řešení.
Jak vybrat první LEGO DUPLO?
Řiďte se především věkem a zájmy dítěte. Pro začátek může být praktičtější univerzálnější sada s kostkami a několika prvky, které dítě zná z běžného života. Později můžete stavebnici rozšiřovat podle toho, co ho baví.
Chcete se dozvědět více, nebo se podělit o Vaše zkušenostmi s jinými maminkami? Připojte se do naší uzavřené skupinky maminek na Facebooku ,nebo nás sledujte na našem Instagramu.
